Lehre in SMITH
Stärkung von Lehre und Forschung in der Medizininformatik
Die rasante Entwicklung der Digitalisierung eröffnet eine Reihe neuer, vielversprechender Möglichkeiten im Medizin- und Gesundheitswesen. Dieser Fortschritt braucht Expertinnen und Experten mit digitalen Kompetenzen. Medizinisches Fachpersonal muss in die Lage versetzt werden, die neuen Technologien in Diagnostik und Therapie kompetent anwenden zu können. Zugleich kann die Erfahrung aus der Betreuung von Menschen und ihren Gesundheitsanliegen die Entwicklung neuer, versorgungsrelevanter Technologien unterstützen. Aber auch Informatikerinnen und Informatiker benötigen Kompetenzen über die Besonderheiten in der Medizin, um für den Gesundheitsbereich angepasste und sichere Methoden entwickeln zu können. Zur Etablierung neuer, zukunftsweisender Innovationen sind sowohl Kenntnisse über die modernsten Werkzeuge der Informatik als auch über die Medizin unabdingbar. Nur so ist es möglich, den Weg zu einer digital unterstützten, individuellen Patientenversorgung zu ebnen.
Digitalisierte Gesundheitsversorgung braucht hochqualifiziertes Personal
Um eine erfolgreiche und sicher digitalisierte Gesundheitsversorgung zu unterstützen, hat das SMITH-Konsortium Angebote zur Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich der Medizininformatik sowie sich daran anschließender fachlicher Gebiete etabliert. Berufserfahrene, aber auch Studierende und Berufsanfänger können sich hierüber für aktuelle Bedarfe qualifizieren. Um die verschiedenen Qualifizierungsmaßnahmen zusammenzustellen, wurde innerhalb von SMITH das Joint Expertise Center for Teaching (SMITH-JET) eingerichtet. Die Arbeitsgruppe führte das Fachwissen und die Erfahrungen der Konsortialpartner aus Hochschule, Forschung und Industrie sowie der neu geschaffenen Datenintegrationszentren zusammen. Im Rahmen der ersten Förderperiode konnten so die notwendigen Kompetenzen und neu gewonnenen Erfahrungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Studierender gebündelt werden.
SMITH-JET unterstützt die Qualifizierung von kompetentem Fachpersonal an der Schnittstelle von Medizin und Informatik
Ein Anliegen von SMITH ist, den Dialog zwischen Medizin und IT zu fördern. Hierfür wurden geeignete Qualifizierungsmaßnahmen, neue Professuren, Nachwuchsforschergruppen sowie ein eigenes PhD-Programm etabliert. Um Qualifizierungsangebote zu konzipieren und fundiert weiterzuentwickeln, haben im SMITH-JET Expertinnen und Experten aus Medizin und Gesundheit, Informatik, Pädagogik sowie den Naturwissenschaften zusammengearbeitet.
In der Aufbau- und Vernetzungsphase von 2018 bis 2022 konnte die Arbeitsgruppe SMITH-JET für die Förderung der medizininformatischen Lehre folgende Ergebnisse erzielen:
Etablierung drei neuer medizininformatischer Masterstudiengänge an den universitären Standorten Aachen, Jena und Leipzig.
Weiterentwicklung medizinischer Anwendungs-, Schwerpunkt- und Vertiefungsfächer in informatischen Studiengängen.
Konzipierung fortführender Lehrveranstaltungen für die dringend benötigte Vermittlung digitaler Kompetenzen im Medizinstudium.
Entwicklung des SMITH-Shared Repositorys, über welches online Lehr- und Lernmaterial für die berufsbegleitende Fortbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der SMITH-Partner zur Verfügung gestellt wird.
Entwicklung eines Online-Kurses für Ärztinnen und Ärzte sowie weitere Clinician Scientists im Rahmen der SMITH-Academy. Der Kurs befähigt Forscherinnen und Forscher dazu, die in den DIZ zur Verfügung stehenden Versorgungsdaten im Rahmen ihrer Forschungsfragen auszuwerten.
Die Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebote orientieren sich an den Bedarfen der Gesundheitseinrichtungen, der IT-Abteilungen sowie der Industrie und deren dynamischer Entwicklung. Um mit dieser Entwicklung Schritt halten zu können, hat sich SMITH-JET in Kooperation mit den Konsortien DIFUTURE, HiGHmed und MIRACUM der Medizininformatik-Initiative sowie der Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS e. V.) intensiv mit den Lernzielen medizinischer und informatischer Lehre auseinandergesetzt. Entstanden ist der Biomedical and Health Informatics Learning Objective Catalogue – kurz BMHI-Lernzielkatalog. Der BMHI-Lernzielkatalog sowie weitere Lernzielkataloge aus gesundheitsnahen Fächern können über die von SMITH-JET entwickelte Plattform HI-LONa (Health Informatics Learning Objective – Navigator) eingesehen und von Fachexperten kooperativ weiterentwickelt werden.
All diese Qualifizierungsmaßnahmen sind nur im Verbund möglich. Daher werden die Partner der medizininformatischen Lehre weiterhin zusammenarbeiten, um den Digitalisierungsprozess im Medizin- und Gesundheitswesen durch ein lebendiges Netzwerk in Deutschland und darüber hinaus zu gestalten.